Idioma en foco: Deutsches Sprachdiplom I & II
Sprache im Fokus: Deutsches Sprachdiplom I & II
Un objetivo central de la enseñanza de alemán como lengua extranjera (DaF) es la preparación calificada para los diplomas de idioma de la Conferencia Permanente de Ministros de Educación (DSD I y DSD II). Estos no solo constituyen un instrumento importante para la evaluación del rendimiento, sino que también abren a los alumnos y alumnas perspectivas reales de futuro, por ejemplo, mediante el acceso a estudios en universidades alemanas.
En el Colegio Goethe, el examen DSD I se realizará por primera vez, a partir del año lectivo 2025, ya en el 8.º grado. Con ello, el examen se adelanta un año, con el objetivo de permitir una orientación más temprana hacia el nivel B1 y, al mismo tiempo, disponer de más tiempo para el fortalecimiento del aprendizaje del idioma en el 9.º y 10.º grado. La implementación en el año 2025 se llevará a cabo de manera triple (8.º, 9.º y 10.º grado) con el fin de generar datos comparativos.
Asimismo, el examen DSD II, que hasta ahora se realizaba al final del 12.º grado, será adelantado al 11.º grado a partir del año lectivo 2028. Con esta medida, la institución responde a los cambios actuales en la organización de los cursos y busca posibilitar una preparación aún más intensiva, especialmente mediante el fortalecimiento de la comunicación escrita y la expresión oral. Además, este ajuste permitirá contar con mayor margen para el desarrollo normal de las clases en el 12.º grado, así como para atender las exigencias específicas de la clase GIB.
Ein zentrales Ziel des DaF-Unterrichts ist die qualifizierte Vorbereitung auf die Sprachdiplome der Kultusministerkonferenz (DSD I und DSD II). Diese stellen nicht nur ein wichtiges Instrument der Leistungsfeststellung dar, sondern eröffnen den Schülerinnen und Schülern auch realistische Zukunftsperspektiven – etwa durch die Studienzugangsberechtigung für deutsche Hochschulen.
An der Goethe-Schule findet die DSD-I-Prüfung ab dem Schuljahr 2025 erstmalig bereits in der 8. Klasse statt. Damit wurde die Prüfung ein Jahr vorgezogen – mit dem Ziel, eine frühere Orientierung am B1-Niveau zu ermöglichen und gleichzeitig mehr Zeit für vertiefende Sprachförderung in der 9. und 10. Klasse zu schaffen. Die Erprobung im Jahr 2025 erfolgte dreifach (8., 9. und 10. Klasse), um Vergleichsdaten zu generieren.
Auch die DSD-II-Prüfung, die bislang am Ende der 12. Klasse angesiedelt war, wird ab dem Schuljahr 2028 in die 11. Klasse vorverlegt. Damit reagiert die Schule auf aktuelle Entwicklungen im Schuljahrgangsverlauf und will eine noch intensivere Vorbereitung ermöglichen – insbesondere durch stärkere Förderung der schriftlichen Kommunikation und mündlichen Ausdrucksfähigkeit. Die Umstellung eröffnet zudem mehr Spielraum für den regulären Unterricht in Klasse 12 sowie für die spezifischen Anforderungen der GIB-Klasse.